Скачать в формате PDF

Оглавление

1. Предисловие
2. Современная система образования в Церкви АСД . 
3. Основные принципы христианского образования 
4. Системы образования в США в середине ХIХ столетия . 
5. Роль Э. Уайт в становлении адвентистской образовательной системы 
6. Первые шаги в сфере образования молодой церкви 
7. Краткая история колледжа в Батл-Крике 
8. Проблемы роста 
9. Уильям Прескотт и Эдвард Сазерленд 
10. Прорыв в развитии школьного образования . 
11. Адвентистские учебные заведения и проблема аккредитации 
12. Уроки истории 
13. Заключение 

ПРЕДИСЛОВИЕ

Образование, как известно, представляет собой один из важнейших показателей целостного развития человеческой личности, отражающий не только уровень полученных ею в процессе подготовки знаний, но и уровень культуры человека, его воспитания, его жизненную позицию, социальную активность и т. д. Церковь адвентистов седьмого дня уделяет образованию достаточно серьезное внимание, рассматривая его как часть своей спасительной миссии в этом мире. С точки зрения Церкви адвентистов седьмого дня христианство представляет собой уникальное видение реальности и жизненных ценностей, и педагогическая практика, сформированная на основе христианского мировоззрения, исходит именно из составляющих его фундаментальных убеждений. Христианское образование рассматривает природу учащегося, функциональную роль педагога, содержание учебных планов, методологию преподавания, социальные функции школы именно в свете христианского мировоззрения.
В этой небольшой книге мы попытаемся проследить историю становления и развития адвентистской системы образования во второй половине ХIX — начале ХХ столетия. Будут рассмотрены исторические и религиозно-нравственные предпосылки, которые определили интерес молодой церкви к сфере образования. Определенное место будет отведено той роли, которую сыграла Э. Уайт в формировании сознания церкви, связанного с этой важной сферой. Особое внимание будет уделено рассмотрению
основных принципов христианского образования.